《廣東省教育廳等部門關(guān)于加強中小學(xué)生校服管理工作的指導(dǎo)意見》的解讀
一、制定背景
為進一步完善校服管理工作機制,規(guī)范我省中小學(xué)生校服選用采購工作,促進校服質(zhì)量和服務(wù)水平持續(xù)提升,根據(jù)《教育部等關(guān)于進一步加強中小學(xué)生校服管理工作的意見》(教基一〔2015〕3號)、《教育部辦公廳關(guān)于開展全國中小學(xué)生校服選用采購專項檢查行動的通知》等文件精神,結(jié)合廣東省實際,廣東省教育廳等五部門制定了《關(guān)于加強中小學(xué)生校服管理工作的指導(dǎo)意見》。
二、主要內(nèi)容和特點
(一)主要內(nèi)容
《指導(dǎo)意見》主要包括四方面內(nèi)容:一是完善工作機制,包括總體要求和各方責(zé)任。二是明確選購要求,提出堅持自愿原則、強化公平競爭、遵循簡約適度、加強式樣設(shè)計、嚴(yán)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)定。三是規(guī)范選購行為,明確采購主體、選用模式、采購程序、收費管理等事項。四是強化監(jiān)督管理,明確日常管理、質(zhì)量檢查、統(tǒng)籌發(fā)展、保障措施、宣傳教育和責(zé)任追究等要求。
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一是明確了選購要求。繼續(xù)堅持自愿購買原則,重申了公平競爭要求,進一步細化了款式套數(shù)、式樣設(shè)計、面料質(zhì)量等要求。
二是細化了選購行為。明確了學(xué)校為采購主體,提供了選用模式選擇和采購工作具體指引,對采購程序、收費提出了具體的要求。
三是明確了日常監(jiān)管要求。明確了學(xué)校主體責(zé)任、教育部門以及市場監(jiān)管等部門,對日常管理和質(zhì)量提出了具體要求。